Pemecahan Masalah Matematika Kelas 6: Halaman 40

Mencontek Official

Menghadapi tantangan matematika di kelas 6 memang bisa menjadi pengalaman yang mendebarkan. Terutama ketika kita mencoba memecahkan soal-soal yang ada di halaman 40, di mana setiap soal membutuhkan pemahaman yang mendalam dan aplikasi konsep dengan tepat. Mari kita telusuri bersama-sama kunci jawaban untuk soal-soal tersebut, lengkap dengan penjelasan dan informasi tambahan yang relevan.

Soal 1: Operasi Hitung Campuran

Soal pertama biasanya menguji kemampuan siswa dalam melakukan operasi hitung campuran. Sebagai contoh, soal mungkin meminta siswa untuk menghitung:

$$ 1.250 + frac{200}{4} – 500 $$

Untuk menyelesaikan soal ini, kita harus melakukan operasi pembagian terlebih dahulu, mengikuti aturan operasi hitung atau urutan operasi matematika (BODMAS/BIDMAS).

Langkah-langkah Penyelesaian:

  1. Bagi 200 dengan 4 untuk mendapatkan 50.
  2. Tambahkan 1.250 dengan hasil pembagian tersebut.
  3. Kurangi jumlah tersebut dengan 500.

Hasil akhirnya adalah:
$$ 1.250 + 50 – 500 = 800 $$

Soal 2: Membandingkan dan Mengurutkan

Soal kedua mungkin meminta siswa untuk membandingkan dan mengurutkan suhu di berbagai provinsi. Misalnya, tabel berikut diberikan:

Provinsi Suhu (°C)
A 32,5
B 33,0
C 31,8
D 34,2
E 32,0

Siswa diminta untuk mengurutkan provinsi dari suhu tertinggi ke terendah.

Langkah-langkah Penyelesaian:

  1. Identifikasi suhu tertinggi dan terendah dalam tabel.
  2. Urutkan provinsi berdasarkan suhu dari yang tertinggi ke terendah.

Hasil pengurutan:

  1. Provinsi D – 34,2°C
  2. Provinsi B – 33,0°C
  3. Provinsi A – 32,5°C
  4. Provinsi E – 32,0°C
  5. Provinsi C – 31,8°C

Soal 3: Konversi Pecahan ke Desimal

Soal ketiga seringkali berkaitan dengan konversi pecahan ke desimal. Misalnya, siswa diminta untuk mengonversi pecahan 3/4 ke bentuk desimal.

Langkah-langkah Penyelesaian:

  1. Bagi pembilang dengan penyebut.
  2. Tuliskan hasilnya dalam bentuk desimal.

Hasil konversi adalah:
$$ frac{3}{4} = 0,75 $$

Dengan memahami konsep dasar dan mengikuti langkah-langkah penyelesaian yang sistematis, siswa dapat dengan mudah menavigasi melalui soal-soal matematika di halaman 40. Ingatlah bahwa kunci untuk sukses dalam matematika adalah latihan yang konsisten dan pemahaman konsep yang kuat. Selamat belajar!

Also Read

Bagikan:

Tags

Tinggalkan komentar